sábado, 19 de noviembre de 2016
Aprendo mi nombre
Bateria de actividades para el comienzo de la lecto-escritura a través del nombre propio y el del los compañeros y compañeras.
Bloques lógicos
Trabajo con los bloques lógicos en negativa.
Esta clase de 4 años ha trabajado mucho con este material lógico-matemático porque son capaces de trabajar 3 clasificaciones diferentes con tres negativas en cada una.
Gran maestra y grandes peques.
Esta clase de 4 años ha trabajado mucho con este material lógico-matemático porque son capaces de trabajar 3 clasificaciones diferentes con tres negativas en cada una.
Gran maestra y grandes peques.
Cadena Cuatro
En Educación Infantil no existen los límites y este es un ejemplo más de la magia que sucede en las aulas cuando se juntan docentes creativas y entusiastas con un alumnado deseoso de transmitir todo lo que les sucede en su día a día.
Con la radio trabajamos la expresión oral, las TIC´s y nos sirve como medio de comunicación e información con las familias.
Con la radio trabajamos la expresión oral, las TIC´s y nos sirve como medio de comunicación e información con las familias.
Canción de los números
Existen numerosas canciones para trabajar los números, aquí os dejo una muestra de cómo a través de la música peques de tres años son capaces de contar desde el 10 hasta el 1.
Creamos un cuento con la M
En este caso vemos como la clase ha completado un cuento añadiendo palabras que empiezan con M y lo ha acompañado de ilustraciones.
Por supuesto esta actividad se puede realizar con todas las letras del abecedario y crear una colección de cuentos de letras para nuestra biblioteca de aula.
Por supuesto esta actividad se puede realizar con todas las letras del abecedario y crear una colección de cuentos de letras para nuestra biblioteca de aula.
Fonología
Técnica para el inicio de la lecto-escritura, con el alumnado de 4 años, a través del trabajo de la conciencia fonológica.
¡Me encanta!
¡Me encanta!
Educación Vial
La educación vial es una tema transversal que se trabaja en todos los niveles de Educación Infantil y que gusta mucho entre el alumnado.
En este caso, también se ha trabajado la sostenibilidad a través del recliclaje de cajas de cartón para transformarlas en coches.
En este caso, también se ha trabajado la sostenibilidad a través del recliclaje de cajas de cartón para transformarlas en coches.
Agenda de teléfonos
¿Crear una agenda telefónica de aula? !Por supuesto!
Con esta actividad trabajamos la lecto-escritura, la grafía de los números y estimulamos la creatividad del alumnado a través de llamadas imaginadas.
Se pueden crear mil historias para añadir números a la agenda y recurrir a ella siempre que necesitemos información de algún especialista como los bomberos, técnicos informáticos, astronautas o biólogos marinos.
Y tú, ¿A quién necesitas llamar?
Con esta actividad trabajamos la lecto-escritura, la grafía de los números y estimulamos la creatividad del alumnado a través de llamadas imaginadas.
Se pueden crear mil historias para añadir números a la agenda y recurrir a ella siempre que necesitemos información de algún especialista como los bomberos, técnicos informáticos, astronautas o biólogos marinos.
Y tú, ¿A quién necesitas llamar?
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Obradoiro de Geometría
Un gran ejemplo de la globalización en Eduacación Infantil, trabajamos lógico-matemáticas y plástica.
Con la única indicación de usar solamente círculos los peques ponen en marcha su imaginación y cratividad y nos sorprenden con estas espectaculares obras.
Con la única indicación de usar solamente círculos los peques ponen en marcha su imaginación y cratividad y nos sorprenden con estas espectaculares obras.
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